ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЙ АНАЛИЗ ПРОБЛЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ У СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О ВРЕМЕНИ

Authors

  • Н.С. Ежкова
  • Д.Н Фам Тхи

Abstract

Проблема формирования представлений о времени у детей дошкольного возраста относится к числу основательно исследованных. Данная проблема находит раскрытие в работах А.А. Люблинской, Т.Д. Рихтерман, С.Л. Рубинштейна, О. Фунтиковой, Е.И. Щербаковой и др. [4] Ученые подчеркивают, что специфические особенности времени затрудняют восприятие его дошкольниками и задаются вопросом – как же показать детям свойства времени. Ответ на этот вопрос составляет основное содержание педагогической работы по приобщению дошкольников к понятию «время».

Downloads

Published

2022-01-08